Milli Eðitim Bakanlýðý’mýzýn SBS anketi hala devam ederken bir de YGS sonuçlarý açýklandý ve anketle çatýrdadýðýný, çöktüðünü düþündüðüm eðitim sistemimizin bu YGS sonuçlarýyla tam bir faciaya dönüþtüðünü gördüm.

Eðitimle ilgili olsun olmasýn, herkes haberlerde duymuþtur sýnavdan sýfýr çeken öðrenci sayýsýný. Sýfýr çekmek ne demektir biliyor musunuz? Öðrenci 160 sorudan bir tane bile yapamamýþ!.. 14 bin öðrenci sýfýr puan almýþ YGS’den. Biz bu kadar çocuðumuza on iki yýllýk okul hayatý boyunca hiçbir þey öðretememiþiz!

Facianýn boyutu bu kadar da deðil, 70 bin öðrenci de iki yýllýk okullar ve açýk öðretim için gerekli olan 140 puan barajýný aþamamýþ. Bunu da izah edelim mi? Sýnavda toplamda 160 olan sorularýn 40 Türkçe sorusundan 5 tanesini doðru cevaplayan öðrenci 140 barajýný aþýyor. Gel gör ki yetmiþ bin çocuðumuz bunu da baþaramamýþ.

Devam edelim mi faciaya. 300 bin öðrenci de dört yýllýk üniversiteye giriþ için gerekli 180 barajýný geçememiþ. Bu da yine 160 soru içerisinden 15 Türkçe sorusu demektir. Biz çocuklarýmýzý on iki yýl boyunca sýnavdan 15 Türkçe sorusu çözebilecek eðitimi verememiþiz.

Ýddia ediyorum, sokaktan geçen bir vatandaþý çevirip bu sýnava sokun; Türkçeden 15 soruyu gözü kapalý yapar ve barajý aþar.

Bu nasýl bir eðitimdir ki barajý aþamayacak çocuklar yetiþtiriyoruz?

Gelelim yine SBS anketi konusuna. Bakanlýk hala sayfasýnda ankete devam ediyor ve soruyor veliye, vatandaþa: “SBS kalkalý mý kalkmamalý mý, bu sýnavlar öðrencinin psikolojisini bozuyor mu bozmuyor mu? SBS’yi kaldýrýrsak nasýl bir yöntemle öðrencileri liseye alalým? Vs”

Bir günde birkaç kez MEB sitesine girip bu anketin sorularýný okuyup saçýmý baþýmý yoluyor, dehþete düþüyorum. Allah’ým diyorum, nasýl bir bakanlýðýmýz var ki emrindeki binlerce öðretmenin görüþü, yüzlerce uzmanýn görüþü varken bu sorularý veliye soruyor? Binlerce ilköðretim öðretmeni hiçbir þey bilmiyor, yine binlerce rehberlik uzmanýn bu konuda yetersiz ki sýnav sistemini veliye sorma gereði duyuyor!

Eðitim sendikalarýnýn yerinde olsam bu anketi öðretmenlere hakaret kabul eder ve bununla ilgili çalýþma yapardým.

Eðitim çok ciddi bir iþtir. Bir ülkenin en büyük bütçesini alan bir bakanlýk böylesine büyük hatalar yapýyor ve çocuklarýmýzýn psikolojisini bozuyor, geleceðini karartýyor ve onlara eðitim öðretim adýna hiçbir þey veremiyorsa vay ki vay halimize.

Bir ara grip aþýsý kampanyasý zamanýnda “Ýyi ki saðlýk bakaný deðilim.” demiþtim, þimdi de “Ýyi ki milli eðitim bakaný deðilim” diyorum. Çünkü ben haysiyeti yerlerde sürünen bir bakanlýðýn baþýnda olsam harakiri yapan onurlu Japonlara heveslenirdim.