O nu tv lerdeki tartışma proğramlarından tanıdık.Uyarıları vardı.Türkçe,Hedef Türkiye,Ve Ne yapmalı.
O bir siyaset adamı değil.Bilim adamı.26 yaşında prof olmuş.İlk Türk.Türkiye'yi ABD de temsil etmiş,en önemlisi Türk kalmış bir aydın.Ülkesine sahip çıkan,öğüt ve tavsiyelerde bulunan bir değer.
 
Renkli kişiliği sevecen tavırlarıyla herkesin ilgisini çekmiş biri.
 
O nun hakkında bir hatıra;ABD de yaşarken,ülkenin bir kıyısından diğerine arabasıyla gitmesi.


Prof. Dr. Oktay Sinanoğlu ve Mücadelesi;

Ne sağ, ne sol; önce bağımsızlık!



Türkçe giderse Türkiye gider!



Eğitim dili Türkçe olmayınca Türkçe gider!



“Hazırlık sınıfı” tuzağına kanmayın.



Neye hazırlık? Köleliğe mi?



Bu kadar abuk sabuk şey olmaz.



Dünyada HAZIRLIK SINIFI diye

yurdunun kendi evlâtlarına

bir yabancı  dil öğretme yöntemi yoktur.

Yabancı  dil öyle öğretilmez.

Usulleri belli; açın bakın.



“Hazırlık Sınıfı” yabancı bir ülkeye gelen yabancı öğrenciye uygulanır.



ARKADAŞLAR!

Demek ki Türkiye’de, Türk genci

KENDİ  VATANINDA YABANCI ÖĞRENCİ

durumuna getirilmiştir.



• Bu sömürgeleşmeden de öte bir şeydir.



Yabancı  dille eğitim,

onun kapısı  “hazırlık sınıfı”

BU BÜYÜK  İHANETTİR!



Bu işi yapanlar, savunanlar,

buna alet olanlar, bunlar

BÜYÜK BİR  İHANET İÇİNDEDİRLER!



Hele bunlar bir de “Atatürkçüyüm” diyorlarsa,

TAM SAHTEDİRLER.

İNANMAYIN.



Çünkü,

Atatürk’ün mücadele ettiği en büyük mesele buydu: EĞİTİMİN MİLLΠ OLMASI;

onun için de

EĞİTİM DİLİNİN

KESİNKES VE TÜMÜYLE

TÜRKÇE OLMASI

gereği.



Onun için,

GERÇEK Atatürkçüler, GERÇEK millîyetçiler,

GERÇEK emperyalizme karşı olan sol eğilimliler, NERDESİNİZ ARKADAŞLAR?



HEPİNİZ BİRLEŞİN!

ve Batı’nın bu alçakça oyununa

ve içerde işbirliğini yapan kuyruk takımına

KARŞI  ÇIKIN!





ve bu milletin adının

tarihten ilelebet silinmesine

ENGEL OLUN!



NE SAĞ, NE SOL!

• Bu ne bir sol, ne de bir sağ eğilim meselesidir.

Bu Türkiye’nin bağımsızlığını,

gelecek nesillerini düşünen her Türk’ün

üzerinde ısrarla durması gereken bir konudur.

(Bye Bye Türkçe sayfa 87)



Bir ülkede eğitim dilini yabancı dile çevirmek oyunu

ANAOKULUNA KADAR İNDİKTEN

1,5 NESİL SONRA

o ülkenin kendi dili kayboluyor,

anne ve babalar kendi çocukları ile

kendi dillerinden konuşamaz oluyorlar.

Sonrasında ise o ülkenin, o ulusun adı bile

tarihten siliniyor.

Arta kalan ise beyni ve ciğeri sökülmüş

bir köle kalabalığı.

(Prof. Dr. Oktay Sinanoğlu, Bye Bye Türkçe, sayfa 172)

TÜRK HALKI,

“Çocuklarımız yabancı dil öğrenmesin mi?”,

“Yabancı dil başka türlü öğrenilmez ki”,

“Bütün dersleri İngilizce yapmakla

Türk kültürü  vermemiş olmayız ki !”

gibi yuvarlak sözlere KANMASIN!






TÜRK HALKI,

dünyanın hiçbir ONURLU ülkesinde

yabancı  dil öğretmek için böyle bir yöntem olmadığını,

bunun “küresel kıraliyetçiler”ce,

onların maşası  misyonerlerce,

ve kuyrukları  yerli işbirlikçileri ile

ülkeleri sömürge haline getirmek için çıkardıkları

HAİNCE bir tuzak olduğunu

İYİ BİLMELİDİR.

(Prof. Dr. Oktay Sinanoğlu, Bye Bye Türkçe, sayfa 87)



Ülkesinin yüksek istiklâlini korumasını bilen

Türk milleti, dilini de yabancı dillerin

boyunduruğundan kurtarmalıdır.

MUSTAFA KEMAL ATATÜRK


( Oktay Sinanoğlundan Öğütler başlıklı yazı M.Filizman tarafından 16.07.2010 tarihinde sitemize eklenmiştir. Sitemizde yayınlanan eserlerin hukuki sorumluluğu , kullanılan materyaller ve yazının içeriği yazarlarına aittir.İzin alınmadan kaynak gösterilse bile sayfamızdaki eserler başka yerde yayınlanamaz. Eserlerin izin alınmadan kopyalanması ve kullanılması 5846 sayılı Fikir ve Sanat Eserleri Yasasına göre suçtur. )
Okuduğunuz Yazının Site Kurallarını İhlal Ettiğini Düşünüyorsanız, Site Yönetimine Bildirmek İçin Tıklayınız.
 

EdebiyatEvi.Com | Edebiyat ve Kültür Platformu

EdebiyatEvi.Com | Edebiyat ve Kültür Platformu

EdebiyatEvi.Com | Edebiyat ve Kültür Platformu