Matematik dersinde yaþ problemleri ile iþçi problemleri en çok karýþtýrdýðým konular arasýndaydý. “Annenin yaþlarý toplamý üç çocuðunun…” ya da “Bir iþçi, iki kiþinin yaptýðý iþi tek baþýna…” diye baþlayan sorular… Mantýðýný kavradýktan sonra bir dakika bile sürmezdi çözümü; ancak benim gibi neyi nereye koyacaðýnýzý bilmezseniz dakikalarca kara kara düþünürdünüz.

“Matematik bizim ne iþimize yarayacak?” diyenlere güzel bir hikâye:

Sezonun bitmesi nedeniyle mutfak departmanýnda detaylý temizlik yapýlacaktý. Biz de aldýk elimize fýrçayý, kovayý, süngeri, teli; ocaklarý, fýrýnlarý, banket arabalarýný ve dolaplarý güzelce temizledik hem terledik hem de sýrýlsýklam olduk. Giderler týkalýydý, teknik servise haber verdik.

Önce yaþlý bir amca geldi. Her hâlinden isteksiz olduðu belliydi. Etrafýn daðýnýk ve pis sularla kaplý olduðunu görünce tamamen vazgeçti:

“Bugünlük idare edin,” dedi.

Ama idare edilecek durum yoktu; giderler týkalý ve açýlmasý gerekiyordu ki biz yýkamaya devam edebilelim.

Ardýndan genç biri geldi ve hemen iþe koyuldu. Gayretiyle güven verdi.

Kimse yanlýþ anlamasýn; belli bir yaþýn üzerindeki kimseler çalýþtýrýlmamalý demiyorum ama yaþam þartlarý insanlarý buna mecbur býrakýyor. Böyle olunca ne çalýþan içten çalýþabiliyor ne de iþveren bu kiþilerden yeterli verim alabiliyor. (Elbette hepsi böyle deðildir; teknik iþ pratiklik ister, o amca belki zamanýnda çok iyi bir ustaydý,becerikliydi,atikti ama artýk deðil.)

Baþa dönecek olursak:

Bir iþçi, iki kiþinin hatta üç kiþinin yaptýðý iþi tek baþýna, kýsa sürede yapabiliyormuþ...