Her zaman genel kabul görmüþ deðerler ve tutumlar yer tutmuþtur, normal tanýmýný yaparken. Çoðunluðun takýndýðý tavýr, kabul gören davranýþlar gibi.

Ender görülen, sýkýntý yaratan, endiþe verici ve rahatsýzlýk veren, uyumsuz davranýþlar sergileyen bireylerin anormal tanýmýna girdiði kabul edilmektedir, uzmanlar tarafýndan.

Yine deðerli bir uzmanýn bir tanýmlamasý aynen þöyle idi, bu soruyu ona yönelttiðimizde, yýllar evvel:’’ Ýncecik bir çizgi belirlemektedir bu ayrýmý; öyle bir çizgi ki normal ve anormal sýfatlarýný ayrýþtýran; her iki sýfat için de çok kolaydýr çizgiyi geçmek.’’

Bu, olayýn psikolojik boyutu. Pek tabii ki, baþka boyutlara göre de deðerlendirilmelidir konu: Gerek bireysel gerekse sosyal açýdan rahatlýkla irdeleyebiliriz konuyu. Ve tabii ki teolojik olarak da…

Toplumsal yönden yaklaþýrsak; grup dinamikleri, adetler, örf ve gelenekler oldukça etken.

Bireyi baz alýrsak; kiþilik özellikleri, aile yapýsý, inançlarý, alýþkanlýklarý ve tabii ki eðitim seviyesi.

Anormal davranýþýn ortaya çýkmasýnda öðrenme süreci oldukça etkindir. Bir diðer sebep ise kalýtýmsal olarak ele alýnabilir.

Ve tabii ki; yaþam sürecinde kiþinin yaþadýðý stres, toplumsal gel-gitler diðer önemli faktörlerdir. Geliþim sürecinde, kiþinin büyüdüðü aile ortamý o kadar önem arz eder ki: Sevgiden yoksun büyüyen çocuk, ileriki yaþamýnda oldukça zorluk yaþayacaktýr. Sevgi her zaman için bireyin anne rahmine düþtüðü ilk an da hesaba katýlarak, yaþadýðýmýz her anda, her süreçte bizi sýký sýkýya kucaklayan, güven duygusu yaþatan ve mutlu kýlan yegâne duygudur. Sevgiden yoksun büyüyen çocuklarýn, ilk gençlik yýllarýnda ve hayatýnýn geri kalan kýsmýnda bu eksikliklerini telafi etmek adýna oldukça efor harcayacaklarý ve bocalayacaklarý açýk ve nettir.

Organik etkenler de asla göz ardý edilmemelidir. Beyinde salgýlanan bazý maddelerin eksikliði, bireyin sorun yaþamasýnda hayli aðýrlýk taþýr. Serotin, endorfin gibi madde eksiklikleri bunlar arasýnda yer tutar. Bazý beyin tümörleri, alýnan darbeler, alkol ve uyuþturucu maddeler de kapsam dâhilinde göz önünde bulundurulmalýdýr. Bu açýdan konuya yaklaþýrsak; özellikle gençlerimiz ve çocuklarýmýz büyük bir titizlikle bilgilendirilmeli ve onlarý pedagojik normlarý göz önüne alarak koruma sürecine almalýyýz. Gerek aileler, gerek eðitimciler, hatta devlet kurumlarý bile konuya titizlikle yaklaþýp bu tip zararlý alýþkanlýklar konusunda hassasiyet göstermelidir.

Toplumun nüvesi olan birey ve özellikle genç nesil gerek günümüz gerek ileriki süreçte sürekliliðimizin teminatýdýr. Saðlýklý kuþaklar saðlýklý toplumlarýn mihenk taþý olduðu için, özenle uygulanan politikalar onlarýn hayat sigortasýdýr. Eðitim süreci, saðlýk hizmetleri, sosyal programlar, yeterli gelir seviyesi; kýsaca her þey bireyin dolayýsýyla da toplumun kazanýmlarýný arttýrmaktadýr.

Uyum içinde yaþayan fertler, bilinçli toplumlar bu noktalar dikkate alýndýðý sürece var olmaya devam edecektir. Saygý, sevgi, anlayýþ çerçevesinde, mutluluk da kaçýnýlmazdýr psikolojik açýdan. Kýsaca bu faktörler birbiriyle olan olumlu etkileþimle saðlýklý, normal ve mutlu bireylerin mevcudiyetini devam ettirecektir.