Seksenli yýllarýn sonu, büyük bir ilköðretim okulunda çalýþýyorum. Dördüncü sýnýfta, dördüncü dersteyim öðrencilerimle. Dersin ortalarýna yaklaþmýþtýk. Kapý çalýndý. Çok önemli bir konu olmadýðýnda dersimin bölünmesini istemediðimi okulun tüm personeli bilirdi. Sekizinci sýnýfta okuyan güzel bir kýzýmýz Zehra’ydý benimle görüþmek isteyen.  Zehra’nýn kardeþi benim öðrencimdi. Sessizce yanýma geldi.

        “Öðretmenim, müdürümüz sizinle görüþecekmiþ, hemen odasýna gelmenizi istiyor.” Bir öðretmenin dersinin bölünmesinin uygun olmayacaðýna müdürümüz de çok dikkat ederdi. Ýçimi garip bir ürperti sardý. Çabucak bir alt kattaki müdür odasýna koþarak gittim. Kapýyý týklattýðýmýn farkýnda bile deðildim. Dersimin bölünmesine neden olan mühim haber nedir kuþkusu kafamý iyice karýþtýrdý. Kafamdan binlerce olasýlýk bir film þeridi gibi geçti. Büyük bir dosya boyutlarýnda sarý bir zarf vardý müdürümün elinde. Sarý zarf pek hayra alamet sayýlmaz! Gözlerinin içindeki karþýsýndakine güven veren ýþýk kaygýlarýmý daðýttý. 12 Eylül’ün hatýrasý var öðretmen arkadaþýmýn geçmiþinde sarý zarfýn. Bakalým içinden yeþil baþak mý yoksa kanlý gömlek mi çýkacaktý. Konuþmaya baþladý müdürümüm:

        “Öðretmenim, sizin için güzel bir durum, okulumuz için hoþ olmayan bir haber… Gelecek yýl aramýzda olamayacaksýnýz.” Kalbim göðüs kafesimi zorlayarak, nefes almamý zorlaþtýrmaya baþladý.

        “Katýldýðýnýz bakanlýðýmýzýn yaptýðý yurtdýþýna öðretmen gönderme sýnavýný kazanmýþsýnýz. Bu zarfta sizinle ilgili güvenlik soruþturmasýyla ilgili dokümanlar var. Gereðini yaparsýnýz…”

        Heyecaným, kuþkum tanýmsýz bir sevinçle uçuverdi. Ta öðretmenliðe baþladýðým yýllarda hayal kurmuþtum Almanya’ya gitmeyi. Mesleðimin ortalarýna kýsmet olacakmýþ özgürlüðün alabildiðine yaþandýðý refah ülkesine gitmek.

        Hiçbir beklentim yok müdürüm hakkýndaydý düþüncelerimi sýralamamda. Mesleðimi köylerde, kentlerde, yurtdýþýnda ve de özel okulda bile icra ettim. Yarým asra yakýn çok sevdiðim öðretmenliði doya daya onurla, kývançla yaþadým. Yazýma konu ettiðim müdür mesleðin hakkýný veren tarafsýz, son derece çalýþkan örnek bir insandý. Sinirlerini nerede ve nasýl aldýrdýðý bilinmez. Sakin ve etkili konuþurdu. Özdeyiþ deðerindeydi sözleri. Hiç unutamadýðým çokça anýlar saklý hafýzamda müdürümle ilgili…

        Bir Öðretmenler Gününde Ceyhun Atuf Kansu’nun Dünya’nýn Bütün Çiçekleri þiirini okumuþtum. Kýrka yakýn öðretmen, binin üzerinde öðrencilerce hararetle alkýþlanmýþtým. Öðretmenlikle ilgili bu þiir üzerine þiir tanýmam. Belirtmeliyim. Törenin devamýnda müdürüm göðsümü kabartan güzel sözler söylemiþti.

Ben isterim ki

Bulutlar aðlasýn

Çocuklar aðlamasýn.

Hiçbiri öksüzlük

Yetimlik duymasýn.” Þiirini okudum. Sahneden indiðimde Milli Eðitim müdürü ve müdürümden çok hoþ yorumlar aldým.

          Her yýl mutat müfettiþlerce teftiþ görürdük. Bir teftiþ raporum 3. Sýnýfý okuttuðum yýl için olmalý. Raporum övgü dolu cümlelerle doluydu. Müdürüm, hakkýmda raporda yazýlan sözleri bir bayrak töreninde tüm öðretmenlerin ve öðrencilerin önünde cümle cümle söyledi hiç birisini atlamadan. Mutlu oldum! Bunun gibi çalýþma azmimi daha da artýran nice övücü sözler duyma mutluluðunu yaþadým sevgili müdürümden. Sezar’ýn hakkýný Sezar’a veren görevini hakkýyla icra eden bir deðerdi.

          Ülkemizde sekiz yýllýk Ýlköðretim Okulu uygulamasýna yeni geçilmiþti. Çalýþtýðým semtte bulunan ortaokulla çalýþtýðým ilkokul birleþtirildi. Mevcut ortaokulun müdürü ilköðretim okuluna atandý. Bu müdür gerekli eþgüdümü ve birlikteliði saðlayamadý. Hoþnutsuzluklar yaþandý öðretmenler, veli ve okul iliþkilerinde.

           Neyse ki, bu müdür ilin uzak bir okuluna atandý. Yerine sadece benim deðil tüm okul paydaþlarýnca çalýþmalarý takdir edilen hasletlerini anlatmakta zorlandýðým müdür geldi. Kýsa süre içinde okulda birlik beraberlik, öðretmenlerin çalýþmalarýný özgürce sergileyecekleri huzur saðlandý.

          Sevgili öðrencilerimi beþinci sýnýfta okutmam olanaklý olmadý! Gurbetin Almanya’nýn yollarý göründü benim için! Müdürüm, Ankara’da gireceðim mülakat sýnavý içinde de tavsiyeleri oldu. Özellikle þu sözlerini hiç unutmam:

          “Bakanlýklar arasý komisyonun karþýsýnda karýþýlacaðýn sorularda yanýtý kesin anýmsayacaðýn soru olursa soruyu tekrar ettir bu arada cevap hakkýnda düþünme süresi kazanýrsýn…” Müdürümün tavsiyelerini kesintisiz uyguladým ve kendimi Almanya’nýn yeþil ovalarýnda kurulmuþ bakýmlý geniþ parklarý, suni gölleriyle bezeli kentlerinde buldum bir anda.

          Müdürümün daha sonra Hukuk fakültesini bitirip kýsa süre avukat olarak çalýþtýðýný duydum. Ýstanbul’a taþýnmýþ. Bir türlü yüz yüze görüþmemiz olanaklý olmadý.

          Dünya küçülüyor, teknik geliþiyor. Bilgiye ulaþmak kolaylaþtý. Sanal dünyada buluþtuk saygýdeðer müdürümle yeniden. Eþini kaybetmiþ! Erkek çocuklarýyla birlikte yaþýyormuþ. Seksenli yaþlara adým atmýþ.

          Memleketimin yüksek yayla vadilerinde akan ak köpüklü çaylar gibi duru anlatýmýyla çok güzel yazýlar yazýyor þimdilerde. Öðretmenliðini blok yazýlarýnda sürdürüyor. Çalýþma azminden hiç kaybetmemiþ. Ýki elin parmaklarýndan daha çok kitaba imza atmýþ. Birlikte çalýþtýðým yýllarda çok okuduðunu gözlemliyordum. Yazýn deryasýnýn derinlerini kulaçladýðýnýn farkýnda deðildim.

          Telefonla ve sanalda yazýþarak iletiþim kuruyoruz. Yeni yýla 2023’e tanýmsýz bir mutlulukla girdim. Kapýmý çalan postacýnýn elinde taþýdýðý kolide müdürümün adýma gönderdiði kitaplar vardý. En sadýk arkadaþlarým kitaplarýmýn sayýsý ve deðeri Türk öðretmenliðinin saygýn bir simasýnýn göz nuru eserleriyle daha da arttý. Kitaplýðým daha zenginleþti.

          Belirtmeliyim hem de üzülerek belirtmeliyim. Güzel ülkemizde yarýnýmýzýn güvencesi çocuklarýmýza çaðdaþ normlara göre eðitim-öðretim olanaklarý saðlayamýyoruz yetesiye. Cumhuriyetimizin hedeflediði: Türk Uygarlýðýný çaðdaþ uygarlýk düzeyine eriþtirmek için öðrencilerimizi en iyi biçimde nitelikli eðitim yöntemleriyle yetiþtirmek zorundayýz. Bu hedefe liderlik vasýflarý taþýyan birlikte çalýþtýðým yýllarýn güzelliðini unutamadýðým müdürüm Sabahattin Gencal gibi öðretmen ve yöneticileri yetiþtirmeye ve nitelikleri eðitim paydaþlarýnca takdir gören deðerlere gereksinimiz var…